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诗文在高中历史教学中的运用与反思——以"中国古代小农经济"教学为例
诗文在高中历史教学中的运用与反思——以"中国古代小农经济"教学为例
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中文摘要：
在高中历史教学中引入诗歌、散文等文学材料,以诗文补证历史,是传统史学研究的题中之义,也是当下学科融合的客观要求,更是为中学历史教学提质减负的必要抓手.文章以"中国古代小农经济"教学为案例,探讨历史教学中引入诗文,补正历史,减轻学生负担;立足历史,解读诗文,推动认知发展;拓宽史料,多元互证,提升实证能力的基本策略.
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作者：
任国安
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作者单位：
武威第二中学
关键词：
诗文证史
高中历史教学
学科融合
小农经济
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(17)
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