中小学思政课教学中铸牢中华民族共同体意识的实践探索

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中文摘要：当前,对中小学如何在思政课教学中紧扣铸牢中华民族共同体意识主线的教学研究意义深远.铸牢中华民族共同体意识教育要发挥课堂教学固本强基的作用.文章提出,铸牢中华民族共同体意识教育是一门师生共修共学的"大思政课",要将铸牢中华民族共同体意识融入课程设计、教学方法、研学实践和评价体系等;强调在中小学社会实践活动中,要结合我国国情和学生核心素养发展需求,不断完善和丰富铸牢中华民族共同体意识在中小学思政课程体系中的构建,创新铸牢中华民族共同体意识教育的有效方法与路径,培养青少年学生的国家认同感与民族自豪感.

作者：

苗建成

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作者单位：

高台县教育局

关键词：

中小学思政课铸牢中华民族共同体意识价值现状路径

基金：

2023年度甘肃省"十四五"教育科学规划专项课题

项目编号：

GS[2023]GHBZX607

出版年：

2024

甘肃教育

甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN：1004-0463

年,卷(期)：2024.(18)