教育的终极目标是培养出知识、能力、情感、道德素养全方位发展的人才.当前,小学德育教学已成为实现这一目标的重要着力点和突破口,可是在具体的实施过程中仍然存在诸多问题,如怎样根据学生的特点因材施教,怎样高效地开展德育实践活动等.在立德树人的大背景下,作为学生思想引领者、学习指导者的小学班主任,要准确把握国家以及学校对小学德育工作的要求,不断研究班级德育管理的先进理念和方法,在德育工作中扮演好关键角色,提升"以德育人"的效果.文章基于"立德树人"的视角对当前小学德育工作面临的诸多问题进行了剖析,并对其进行了探讨,以供其他教师参考.