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小学篮球大单元教学优化策略

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大单元教学能够推动体育活动的现代化和有序演进,提升学生对自身运动潜力及相关知识的认识.文章基于小学篮球课程教学理论基础,选取小学阶段篮球课程教学作为研究对象,从深度学习的角度出发,详尽地探究了在小学篮球教学中应用大单元教学的策略,即设计不同情境,提升基础动作;基于战术配合实现合作细节强化;以趣导学,提升学习兴趣等.

段太宗

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兰州十九中教育集团恒大绿洲校区

小学篮球 大单元教学 理论依据 优化策略

2024

甘肃教育
甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN:1004-0463
年,卷(期):2024.(18)