思维导图在小学写景散文教学中的运用——以部编版小学语文四年级上册《观潮》为例

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中文摘要：写景抒情类散文的教学是小学阅读教学的难点,尤其是具体描写景物部分的景致较多,写景角度、写作手法复杂多变,大部分学生理解起来感到困难.为此,结合小学生认知特点,文章重点探讨了"整体感知,绘制结构图;研读段落,绘制写法图;整合全文,绘制综合图"等思维导图在小学写景散文教学中的运用方法.这一方法与阅读教学相结合,从整体感知到研读课文,分别引领学生绘制不同主题的思维导图,引导学生逐步掌握利用思维导图学习写景抒情散文的阅读方法.

作者：

牛彬宏

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作者单位：

兰州市安宁区刘家堡小学

关键词：

小学语文思维导图写景散文

出版年：

2024

甘肃教育

甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN：1004-0463

年,卷(期)：2024.(18)