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体验式教学在初中历史教学中的应用
体验式教学在初中历史教学中的应用
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中文摘要：
实施体验式教学对于初中历史教学具有显著意义,其通过生动的历史情境再现,有助于学生更深入地理解历史知识,从而提升学生的历史思维能力与历史学科素养.文章详细阐述了体验式教学的概念以及应用意义,提出了具体的教学策略与方法,即开展课堂辩论;实施角色扮演;推行小组合作;落实课外实践等体验式教学,以优化教学模式.
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作者：
李文刚
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作者单位：
张家川回族自治县龙山镇四方中学
关键词：
初中历史
体验式教学
价值
应用策略
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(18)
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