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"互联网+"背景下乡村薄弱校发展路径探究——以天水市Q区Z学区为例
"互联网+"背景下乡村薄弱校发展路径探究——以天水市Q区Z学区为例
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中文摘要：
乡村教育高质量发展是我国教育高质量发展的重要基石,乡村薄弱校发展是促进乡村教育高质量发展的关键.文章界定了乡村薄弱校的概念,以天水市Q区Z学区为研究对象,阐述了乡村薄弱校发展现状与呈现的问题,运用调查法结合实际提出了完善教育信息化基础设施、促进信息技术与教育教学深度融合、提升教师综合信息素养等促进乡村薄弱校发展的途径.
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作者：
张瑞宁
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作者单位：
天水市秦州区勤工俭学办公室
关键词：
"互联网+"
乡村教育
薄弱校
发展路径
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(19)
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