幼儿园区域活动中项目式教学的实施策略

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中文摘要：STEAM分析了教育理念和项目式学习是教育改革的重要发展趋势.文章概述了STEAM教育理念的认识,分析了项目式教学的优势,结合3-6岁幼儿发展规律,认为将项目式教学融入幼儿园区域活动中需要把握幼儿发展特点、发挥教师作用和创新教学设计这三个关键环节.在把握好三个关键环节的基础上,认为可以从学科融合、生活实际、多元化教学、幼儿兴趣、深化评价体系五个方面着力开展区域项目式教学.

作者：

任洁

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作者单位：

甘肃省保育院

关键词：

幼儿教育 STEAM教育理念区域活动项目式教学策略

基金：

2023年度甘肃省"十四五"教育科学规划课题

项目编号：

GS[2023]GHB1532

出版年：

2024

甘肃教育

甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN：1004-0463

年,卷(期)：2024.(19)