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绘本在学生联想能力提升中的价值及运用
绘本在学生联想能力提升中的价值及运用
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中文摘要：
义务教育第一学段的学生在语文学习中需要以激发和培养兴趣为主,以生动鲜活的快乐学习方式实现知识落地,为后续的语文学习夯实基础.文章明确绘本教学在语文学科中的重要价值,将绘本教学融入小学语文课堂,从看图写话到联想锻炼展开教学策略分析,围绕看图写话的三个阶段和联想锻炼的三种途径提出"仔细看图,模仿说话,斟酌写话;联系现实生活,挖掘隐含信息,兼顾多元评改"等方面的策略.
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作者：
吴晶
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作者单位：
天水市麦积区花牛镇高家湾小学
关键词：
小学语文
绘本教学
看图写话
联想
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(19)
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