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"双减"背景下的初中化学作业分层设计
"双减"背景下的初中化学作业分层设计
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中文摘要：
"双减"背景下初中化学作业的分层设计能使作业功能充分发挥,使学生的差异性得到关注,还能让学生明确自己的学习目标.基于此,文章探究了"双减"背景下初中化学作业分层设计的价值、原则及策略.在具体实施中,教师可以设计巩固类分层作业夯实学生基础,设计操作类分层作业激发学生学习兴趣,设计跨学科分层作业拓宽学生视野,设计探究类分层作业唤醒学生创新意识.
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作者：
赵丛鹃
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作者单位：
天水市麦积区花牛中学
关键词：
"双减"
初中化学
分层作业
设计策略
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(19)
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