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体育课程思政实践探索

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随着教育的发展,教学理念的不断更新,当前教学向着科学化、综合化的方向发展,更加重视对于学生核心素养以及思政方面的培养.在新的时代,小学体育教学应当以核心素养培养要求为引导,在课程开展的过程中渗透思政教育,文章基于体育学科核心素养下学生思政教育的现状进行分析,讨论体育课程思政的意义,探究体育学科核心素养下体育课程思政的实践策略,即提升体育教师思政素养,充分挖掘体育课程中的思政元素等.

刘文国

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兰州市七里河区健康路小学

体育学科 核心素养 思政

2024

甘肃教育
甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN:1004-0463
年,卷(期):2024.(23)