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初中生物教学中"寓教于练"的实践探索——以"植物的生殖"一课为例

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生物学是集观察、实验和理论分析为一体的综合性学科,其教学效果直接影响学生对生物科学的兴趣.随着教育技术的发展和教育理念的更新,传统的以讲授为主的教学模式已逐渐不能满足现代教育的需求.文章探讨在"寓教于练"的教学策略框架下,如何有效进行初中生物教学.研究以"植物的生殖"教学为例,通过理论教学与练习实践的配合,确保学生能够在掌握基础知识的同时,在练习过程中加深知识理解.

李天明

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庄浪县水洛中学

初中生物 "寓教于练" 植物的生殖

2024

甘肃教育
甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN:1004-0463
年,卷(期):2024.(23)