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特殊教育家校合作机制探究
特殊教育家校合作机制探究
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中文摘要：
新时代的特殊教育不是学校单方面的教育,而是集家庭、学校和社会为一体的教育,尤其是家校合作,在特殊儿童的教育与康复训练中发挥着巨大作用.文章深入探究特殊教育家校合作机制,分析当前存在的问题,包括合作方式传统、合作内容局限、合作计划缺乏、合作制度保障尚未健全等,然后结合实际提出了一系列对策,即明晰合作职责、拟定合作计划、拓展合作方式、深化合作内容、评估合作效果等.
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作者：
王天侠
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作者单位：
武威市凉州区特殊教育学校
关键词：
特殊教育
家校合作
教育质量
问题
对策
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(23)
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