《义务教育语文课程标准(2022年版)》中指出,语文课堂应注重学生的核心素养发展,充分发挥其育人的功能,开展阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动,不断提升学生的文化素养,促进学生的全面发展,而阅读教学对学生语文素养和整体素质的提高具有十分重要的意义.在新课标指引下,不断强化学生的思维能力成为语文阅读教学的重点之一.文章阐述了小学语文阅读教学中培养学生思维能力的重要性,分析了现阶段小学语文阅读教学中学生思维能力的培养现状和存在的问题,并提出了相应的培养策略,即激发学生的阅读兴趣,培养思维能力;引导学生自主探索,培养思维能力等.
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