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任务驱动法在高中语文单元教学中的应用策略

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任务驱动法通过创设真实的学习任务,引导学生主动探索、合作学习,能有效提升高中生语文综合素养.文章通过梳理高中语文教学面临的现实挑战,分析了任务驱动法在高中语文单元教学中的运用价值,并提出任务驱动法在高中语文单元教学中的运用策略,即基于单元主题精心创设教学任务;建立任务架构整体推进学习过程;注重多元评价及时调整教学策略;延伸课后任务强化任务驱动下的语文学习.

翟玉宏

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靖远县第二中学

高中语文 单元教学 任务驱动法 应用策略

2024

甘肃教育
甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN:1004-0463
年,卷(期):2024.(24)