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信息化背景下小学语文教学活动的设计

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信息技术是小学语文教学活动构建的核心载体,其应用方式、目的及成效是实现赋能、增效、成长等关键目标的基础.针对信息化技术环境下小学语文教学活动的现状与问题,文章分别从赋能、增效、成长三个视角提出针对性策略:利用信息技术提供丰富的教学资源,为教学活动赋能;创设多样化教学情境,优化教学流程,提高教学效率,实现教学活动增效;同时,信息技术还促进学生自主学习与合作探究,助力教师专业成长.

杨刚、杨少武

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静宁县实验小学

核心素养 体育与健康 分层教学 策略

2024

甘肃教育
甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN:1004-0463
年,卷(期):2024.(24)