甘肃教育2025，Issue(14) ：85-88.

义务教育第一学段语文"语用"教学研究

李文彬
甘肃教育2025，Issue(14) ：85-88.
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义务教育第一学段语文"语用"教学研究

李文彬1
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  • 1. 兰州市七里河区火星街小学
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摘要

语文语用教学是开启学生语言世界的关键钥匙.义务教育第一学段的孩子正处于语言感知与表达的萌芽期,他们对文字充满好奇,却也需要科学、趣味的引导.文章基于第一学段课程目标,探讨了在教学中,教师如何从"识字与写字""阅读与鉴赏""表达与交流""梳理与探究"等方面入手,有效指导学生识字写字,采用多种形式让学生把字词的积累和运用结合起来,解决这一学段学生的识字量有限、口语基础薄弱、理解能力有限、注意力易分散等问题,引导他们乐于识字和表达,为学生的语言文字运用能力提升打下了坚实的基础.

关键词

第一学段/语言运用/教学策略

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出版年

2025
甘肃教育
甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN：1004-0463
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