甘肃教育研究2024，Issue(1) ：47-49.

初中语文教学融入"课程思政"路径探究

田永杰
甘肃教育研究2024，Issue(1) ：47-49.
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初中语文教学融入"课程思政"路径探究

田永杰1
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  • 1. 甘肃省敦煌市教育局教研室
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摘要

立德树人背景下,课程思政融入各个学科中充分发挥其育人价值,实现学生的全面发展,已经成为教育界研究和关注的重点.初中语文课程肩负着人才培养的重任,教师应当转变传统教学理念,重塑教学目标,充分挖掘语文教学中的思政元素,实现"课程思政"与语文教学的有效融合,充分发挥语文课程的育人价值.

关键词

课程思政/初中语文/融入策略

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基金项目

甘肃省教育科学规划课题重点项目(十四五)(2021)(GS[2021]GHBZ064)

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量5
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