摘要
班级是学校的细胞单位,是学校教育心理场域的基层场域.班级文化是校园文化的核心组成部分,是班级与学校物理场域和心理场域相互作用形成的场域.班级物质文化、制度文化、精神文化建设都必须以学生心理文化建设为中介,内化为学生的心理行为,才能实现教育目标.心理文化建设包括认知心理文化建设、情感心理文化建设、意志心理文化建设、行为心理文化建设,最终形成学生个体的个性人格心理文化结构,塑造根基、灵魂、持守、创新、气度五个维度的班级心理文化.
基金项目
甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)(GS[2023]GHB0654)
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