甘肃教育研究2024，Issue(1) ：84-86.

"互联网+教育"对基础教育教学的影响

孙丽丽
甘肃教育研究2024，Issue(1) ：84-86.
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"互联网+教育"对基础教育教学的影响

孙丽丽1
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  • 1. 甘肃省平凉市庄浪县通化镇野赵小学
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摘要

随着网络的普及,教师的教学方式和学生的学习方法正在悄然发生变化.教师授课时借助多媒体网络平台,随时点播课件,使用电子白板、投影仪等工具呈现生动、形象的教学视频;学生根据自身需要收看、回放微课,并通过线上提问互动、小组合作交流来进行知识的解惑.本文通过阐释互联网对小学教育教学的影响,从多方面探究互联网在教育教学中的积极作用,以期为小学教育教学提供有益参考.

关键词

"互联网+教育"/教育教学/影响

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量3
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