国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
思维导图在小学英语课堂中的应用研究
思维导图在小学英语课堂中的应用研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
随着教育体制改革的深度推进,思维导图教学法的重要性日益凸显.在小学英语课堂中运用思维导图法进行教学,通过对知识要点进行归类记忆,从而加深学生对文本知识的理解,有效提高学生对英语学习的兴趣.本文旨在通过梳理思维导图的相关概念,并以英语教学为例,阐述引入思维导图教学法在小学英语课堂中的重要意义,最终提出具体的思维导图教学策略,以期能够促进我国小学英语教学的发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
何小丽
展开 >
作者单位：
甘肃省定西市岷县禾驮镇石门小学
关键词：
小学英语
教学优势
思维导图
教学策略
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
5
万方数据
维普
