国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
甘肃教育研究
2024,
Issue
(1) :
134-136.
批注式阅读在高中语文阅读教学中的应用
曹芝祥
周容
甘肃教育研究
2024,
Issue
(1) :
134-136.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
批注式阅读在高中语文阅读教学中的应用
曹芝祥
1
周容
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省白银市景泰县景泰一中
折叠
摘要
目前,传统阅读教学的弊端逐渐显现.因此,只有对传统阅读教学方法进行改革创新,才可以不断提高学生的阅读水平,进一步彰显阅读教学的重要意义.在这一背景下,批注式阅读教学应运而生.与传统阅读教学相比,批注式阅读教学不仅可以调动学生的阅读兴趣,还可以促进学生观察力、思考力、行动力的统一.基于此,本文对批注式阅读教学的内涵、现存问题以及实施措施进行了分析,以期为广大语文教师的阅读教学提供参考意见.
关键词
批注式阅读
/
高中语文
/
存在问题
/
实施措施
引用本文
复制引用
基金项目
甘肃省白银市规划课题(十四五)(2022)(BY[2022]G275)
出版年
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN:
2096-9937
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果