甘肃教育研究2024，Issue(2) ：29-31.

"三个导向"视域下高校辅导员育人工作实践探索

熊浩晨 王荣亮
甘肃教育研究2024，Issue(2) ：29-31.
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"三个导向"视域下高校辅导员育人工作实践探索

熊浩晨 1王荣亮2
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作者信息

  • 1. 北京信息科技大学
  • 2. 中国石油大学
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摘要

坚持"问题导向、目标导向、结果导向"相结合是马克思主义中国化的鲜明特点,将"三个导向"应用到高校辅导员日常工作中,能够有效地持续开展育人工作,是落实"三全育人"的关键举措.

关键词

三个导向/高校辅导员/三全育人

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基金项目

中国石油大学(北京)2022年第十三批党建、思想教育与行政管理科研项目(2022B11)

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量3
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