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高中生幸福感提升策略研究——以班级文化建设为途径
高中生幸福感提升策略研究——以班级文化建设为途径
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中文摘要：
高中生面临巨大的课业和升学压力,很容易失去对学习的兴趣,从而出现厌学、叛逆、心理脆弱和抑郁等现象,严重影响学生的幸福感.因此,如何提升高中生的幸福感成为当前社会、学校和家长共同关注的焦点.本文从班级文化建设中的物质文化建设、新型班级管理制度、班级活动文化和班级精神文化4个方面,提出提升高中生幸福感的具体策略,旨在为高中教师在班级管理和教育教学方面提供一定的参考.
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作者：
何增林
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作者单位：
甘肃省兰州市第五十七中学
关键词：
高中生
班级文化
幸福感
基金：
兰州市教育科学研究课题
项目编号：
LZ[2021]GR3107
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
12
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