甘肃教育研究2024，Issue(2) ：42-47.

普通高中课程建设的思与行——以甘肃省兰州市第五十八中学为例

韩萍
甘肃教育研究2024，Issue(2) ：42-47.
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普通高中课程建设的思与行——以甘肃省兰州市第五十八中学为例

韩萍1
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摘要

课程是学校教育的核心,学校的教育目标与教育价值要通过课程来实现.兰州市第五十八中学基于新时代学校发展和人才培养的目标定位,坚持守正创新,融合"炼·一"文化元素,高站位谋划、高结构设计、高品质研发、高效益实施、高标准评价,持续进行课程系统性、丰富性、独特性建设,注重课程思政协同育人研究,在课程建设中做出了卓有成效的探索实践.

关键词

普通高中/课程建设/育人探索实践

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量5
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