中职德育课程融入工匠精神的实践策略研究

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中文摘要：中职德育课程融入工匠精神是培养高素质技术人才的有效途径.自2016年提出工匠精神以来,中职德育课程融入工匠精神的教育工作已得到长足的发展,然而,教学效果仍有缺陷.为促进工匠精神育与中职德育课程的融合,本文通过探究中职德育课程与工匠精神之间的关系,分析中职德育课程实际教学中存在的问题,寻求有效解决对策,以期为德育课程工匠精神的融入提供一定的参考.

作者：

巩永辉

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作者单位：

甘肃省灵台县职业中等专业学校

关键词：

中职德育课程工匠精神实践策略

基金：

甘肃省教育科学"十四五"规划2021年度一般课题

项目编号：

GS[2021]GHB1110

出版年：

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量5