刍议"双减"背景下小学语文作业设计的创新策略

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中文摘要："双减"政策的实施,使"减轻学生作业负担"成了热点话题.众多学校和教师开始积极探求作业的"减负提质"策略.作为小学阶段的基础科目,小学语文作业的优化设计要注重以育人为导向,聚焦自主性、趣味性、层次性、合作性及实践性,全方位创新作业形式和内容,提高作业质量和效率,缓解学生的身心压力,让他们快乐学习、健康成长.基于此,本文分析了小学语文作业设计的现状,探讨了"双减"背景下小学语文作业设计的实施对策.

作者：

蔡振兵

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作者单位：

甘肃省玉门市小金湾学校

关键词：

"双减"政策小学语文作业设计创新策略

出版年：

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量5