甘肃教育研究2024,Issue(2) :142-144.

浅谈高中语文议论文写作阶梯式教学

鲁淑娟
甘肃教育研究2024,Issue(2) :142-144.

浅谈高中语文议论文写作阶梯式教学

鲁淑娟1
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  • 1. 山西省长治市第二中学校
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摘要

语文科目在高考中的重要性不言而喻,占60分的作文在语文试卷中的地位可谓举足轻重.语文学科具有人文性和工具性相统一的特点,这是它区别于其他科目的显著特点.但是长期以来,作文教学一直是语文教学中的一个老大难问题,教师怎样教、学生怎样学,众说纷纭.本文中,笔者将对高中语文写作教学的现状、所存在的难点做简要分析,并探讨一些可行性强的策略以供大家参考.

关键词

阶梯式教学/高中语文/写作教学/策略方法

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN:2096-9937
参考文献量5
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