甘肃教育研究2024，Issue(2) ：145-148.

全人教育视域下"爱慧"课程体系建设的实践探索

崔素琰
甘肃教育研究2024，Issue(2) ：145-148.
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全人教育视域下"爱慧"课程体系建设的实践探索

崔素琰1
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  • 1. 北京第二实验小学兰州分校
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摘要

全人教育的目标是在健全人格的基础上促进学生的全面发展,让个体的潜能得到自由、充分、全面、和谐、持续发展.北京第二实验小学兰州分校通过多年的实践探索,秉承全人教育理念,坚持"以爱育爱"和"双主体育人"办学理念,积极构建"爱慧"课程体系,立足基础课程,实施"2+N"智选选修潜能课程,开设"你好——"系列主题研究课程,促进学生成长成才,努力培育德智体美劳全面发展的新时代黄河好少年.

关键词

全人教育/爱慧/课程体系/全面发展/实践

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量6
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