甘肃教育研究2024，Issue(2) ：158-160.

"三新"背景下高中语文教学中渗透成长教育与生命教育主题的策略与方法研究

杨建琴 秦莲
甘肃教育研究2024，Issue(2) ：158-160.
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"三新"背景下高中语文教学中渗透成长教育与生命教育主题的策略与方法研究

杨建琴 1秦莲2
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市中小学生综合实践基地
  • 2. 甘肃省白银市景泰县第二中学
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摘要

在新时代的语文教学中,积极落实"三新"教学要求是当前的重要任务.通过改革教学模式,引导学生深刻思考生命的意义和成长的方向.本文结合教学实践经验,尝试以教材中的经典文学作品为载体,通过引导学生情感体验、情感表达和情感分享,使语文教学成为情感交流和人文关怀的桥梁.这样的教学模式不仅符合新时代的"三新"教学理念,更有助于培养学生的人文情怀、社会责任感和综合素养,为其未来的发展奠定坚实基础.

关键词

"三新"背景/高中语文/生命教育/成长教育

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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2022年度一般课题(GS[2022]GHB0351)

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量4
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