"双减"背景下农村小学数学家庭作业设计的策略探析

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中文摘要：随着"双减"政策的实施,农村小学数学教学工作如何高效开展成了教育工作者们研究的重点问题之一.由于农村小学教育资源匮乏,导致农村小学生的数学学习存在比较明显的两极分化问题,因此,根据学生的学习能力差异性设置不同的家庭作业就显得越发重要.本文从作业分层设计入手,探究了适合现阶段我国农村小学数学家庭作业设计的新策略,以期促进农村小学数学教学活动高效开展.

作者：

何晓燕

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作者单位：

甘肃省金昌市永昌县水源中心小学

关键词：

"双减"政策农村教育小学数学家庭作业分层设计

出版年：

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量6