甘肃教育研究2024，Issue(3) ：134-136.

初中道德与法治教学中的分层教学法探讨

梁文娟
甘肃教育研究2024，Issue(3) ：134-136.
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初中道德与法治教学中的分层教学法探讨

梁文娟1
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  • 1. 甘肃省陇南市文县城关中学
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摘要

初中道德与法治课程是塑造学生道德品质与法治意识的主阵地,对学生的健康成长有着十分深刻的影响.在初中道德与法治课堂中采用分层教学法,可以满足不同水平学生的学习要求,真正做到因材施教,整体提高初中道德与法治课教学水平.本文首先阐述了分层教学法的价值与注意事项,接着从教学内容、教学目标、教学方法、个体关注以及作业设计等方面阐明分层教学法的实施策略.

关键词

道德与法治/分层教学法/教学方法/教学策略

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量6
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