国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
互动式教学在初中化学教学中的应用策略研究
互动式教学在初中化学教学中的应用策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中化学知识比较抽象,学生缺乏在生活中应用化学、观察化学、思考化学的经验,在学习过程中比较容易陷入被动.教师可以尝试优化教学手段,进行创新思考,将生活化、提问式、探讨式、评价式和实验式的互动融入课堂教学,使学生主动登上求知的舞台,探索化学学习规律,提升化学学习效率,进而实现初中化学教学质量的提升,学生学科核心素养的发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
高虎龙
展开 >
作者单位：
甘肃省宁县和盛初级中学
关键词：
互动式教学
初中化学
核心素养
教学质量
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
