"双减"政策下甘南民族地区有效开展课后服务的策略探究

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中文摘要：甘肃省甘南藏族自治州为更好贯彻实施"双减"政策,坚持以生为本的育人理念,增强教育服务意识,积极探索总结有效开展课后服务的经验,服务质量得到明显提升,教育教学工作实现了阶段性目标.本文从甘南藏族自治州有效开展课后服务的实践经验出发,探索相关策略方法,总结宝贵实践经验,在深度认识"双减"政策对课后服务提出的新要求的基础上,提出五项提升课后服务总体质量、助推"双减"工作走深做实的策略,以期为教育教学改革的深入推进和有力实施提供借鉴.

作者：

王自强、周爱玲

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作者单位：

甘肃省甘南藏族自治州合作第二中学

关键词：

"双减"政策课后服务民族地区甘南藏族自治州

出版年：

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

年,卷(期)：2024.(4)