甘肃教育研究2024，Issue(4) ：89-91.

新课标"三会"要求下的小学数学教学探索

薛婧
甘肃教育研究2024，Issue(4) ：89-91.
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新课标"三会"要求下的小学数学教学探索

薛婧1
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  • 1. 甘肃省庆阳市华池县城关幼儿园
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摘要

2022年,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,其中明确提出"数学课程要培养学生的核心素养,即会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界".这对学生的数学学习能力和思维能力提出了更高要求.本文通过对数学核心素养的内涵进行阐释,提出小学数学核心素养的五条培养途径,以期对新课标"三会"要求下的小学数学教学探索提供助益.

关键词

新课标/小学数学/核心素养/教学研究

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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