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新课标"三会"要求下的小学数学教学探索
新课标"三会"要求下的小学数学教学探索
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中文摘要：
2022年,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,其中明确提出"数学课程要培养学生的核心素养,即会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界".这对学生的数学学习能力和思维能力提出了更高要求.本文通过对数学核心素养的内涵进行阐释,提出小学数学核心素养的五条培养途径,以期对新课标"三会"要求下的小学数学教学探索提供助益.
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作者：
薛婧
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作者单位：
甘肃省庆阳市华池县城关幼儿园
关键词：
新课标
小学数学
核心素养
教学研究
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(4)
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