甘肃教育研究2024，Issue(4) ：108-110.

生态课堂视阈下的高中英语教学策略

赵琳琼
甘肃教育研究2024，Issue(4) ：108-110.
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生态课堂视阈下的高中英语教学策略

赵琳琼1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市西和县第二中学
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摘要

本文以生态课堂教育理论研究为背景,在对生态课堂的发展和理念进行阐释的基础上,对高中英语教学面临的现实困境进行分析,并结合新时代高中英语的教学要求,提出生态课堂视阈下高中英语的教学策略,如提升教师自身水平,构建学习活动系统,强化师生互动交流,营造良好学习环境等,以期为提高高中英语教学质量提供助力.

关键词

课堂生态/高中英语/教学策略

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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