甘肃教育研究2024，Issue(4) ：120-123.

将医学人文教育融入大学英语课程思政的改革研究与实践——以长治医学院为例

牛志芳 周建霞 王文君 姚远 王冬欧
甘肃教育研究2024，Issue(4) ：120-123.
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将医学人文教育融入大学英语课程思政的改革研究与实践——以长治医学院为例

牛志芳 1周建霞 1王文君 1姚远 1王冬欧1
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摘要

本研究以成果导向教育(Outcome Based Education)为理论指导,创新课程思政教学方法,基于学生对大学英语课程思政教学的需求,探索"新视野大学英语"课程思政教学改革,对长治医学院大学英语课程思政教学进行重新设计和实践,将医学人文教育融入大学英语课堂教学中,在大学英语课程思政教学改革方面进行了有益探索,并取得了良好的教学效果.

关键词

成果导向教育(OBE)/新视野大学英语/课程思政/医学人文教育

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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