甘肃教育研究2024，Issue(5) ：21-25.

智慧课堂赋能大学实践类课程的路径探析

段维清 胡志军 王利绒
甘肃教育研究2024，Issue(5) ：21-25.
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智慧课堂赋能大学实践类课程的路径探析

段维清 1胡志军 1王利绒1
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  • 1. 忻州师范学院
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摘要

智慧课堂是"互联网+"时代下教育信息化聚焦于课堂教学的必然结果.智慧课堂旨在培养学习者高阶思维能力的发展,而设计科学合理的学习任务是达到这一目标的有效途径.本文分析了智慧课堂的内涵和实质,对任务驱动型智慧课堂的模型设计和实施策略进行了深入探讨,以期为学校开展智慧课堂教学实践提供依据和参考.

关键词

智慧课堂/任务驱动/深度学习/高阶思维/实践应用

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基金项目

2022年山西省教学改革创新一般项目(J20220958)

2022年山西省高等学校指令性教学改革项目(Z20220057)

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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