甘肃教育研究2024，Issue(5) ：29-32.

积极心理暗示在心理健康教育课中的运用

张永珍
甘肃教育研究2024，Issue(5) ：29-32.
✕
  • 万方数据

积极心理暗示在心理健康教育课中的运用

张永珍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省东营市垦利区郝家镇中心小学
  • 折叠

摘要

小学阶段是对学生开展心理健康教育的黄金时期,学生的心理特点和思想观念等都是在这个时期开始启蒙并发展的.在小学阶段对学生开展积极的心理健康教育有利于学生充分调动自身的主观能动性,积极地面对未来的各种挑战与挫折,促进自身综合素养的全面提高.本文从现阶段的小学心理健康教育现状出发,分析积极心理暗示对于提高小学心理健康教育课程教学效果的指导意义,提出了五点在小学心理健康教育课程中运用积极心理暗示的策略.

关键词

积极心理暗示/小学/心理健康教育

引用本文复制引用

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
段落导航相关论文