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"双减"背景下初中数学作业设计策略探析
"双减"背景下初中数学作业设计策略探析
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万方数据
中文摘要：
随着新课程改革的深入推行以及"双减"政策的出台,社会各界对教师教学尤其是在作业设计方面有了更高的要求.在这样的背景下,越来越多的初中数学老师对作业环节的设计投入了越来越多的精力.因此,数学老师要以创新增效为设计原则,遵循"双减"要求,不断创新教学方法以加深学生对数学知识的理解和掌握.基于此,本文围绕"双减"背景下的初中数学作业设计展开探究并提出相关建议.
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作者：
李世阳
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作者单位：
福建省泉州市南安国光中学
关键词：
创新增效
"双减"
初中数学
作业设计
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
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万方数据
