甘肃教育研究2024，Issue(5) ：58-61.

初中数学课堂有效提问的探究

严杰
甘肃教育研究2024，Issue(5) ：58-61.
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初中数学课堂有效提问的探究

严杰1
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  • 1. 江苏省如皋市如皋初级中学
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摘要

课堂提问不仅可以促进师生之间的互动交流,建立良好的师生关系,还可以引发学生思考和探究的欲望,激发学生的学习兴趣,从而更加主动地参与课堂.因此初中数学教师在课堂中进行有效提问可以帮助学生深入理解知识点,加深记忆印象,进而提高学习效果.本文就初中数学课堂有效提问的策略进行探究.

关键词

初中数学/课堂提问/有效提问

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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