甘肃教育研究2024，Issue(5) ：129-131.

浅谈多媒体在启智学校音乐课堂康复教学中的运用

吕蕾蕾 赵虹颖
甘肃教育研究2024，Issue(5) ：129-131.
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浅谈多媒体在启智学校音乐课堂康复教学中的运用

吕蕾蕾 1赵虹颖1
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作者信息

  • 1. 山东省烟台市芝罘区辅读学校
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摘要

多媒体已成为现代课堂开展教育教学的重要手段.多媒体图文声像互换生动,为学生提供了新的学习途径和方式.教师可以利用多媒体和辅助教学软件,根据学科内容和学生特点,创建师生共享的教学场景.在特殊教育的音乐课堂上,利用多媒体的特性和音乐课堂比较活泼的特点,根据学生智力障碍程度的不同实施"康教融合",真正帮助学生提升在音乐课堂学习中的康复实效.

关键词

多媒体/智力障碍学生/音乐课堂/康教融合

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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