甘肃教育研究2024，Issue(6) ：13-15.

新媒体时代大学生认知、价值、实践三维向度探析

冯玲 马子涵
甘肃教育研究2024，Issue(6) ：13-15.
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新媒体时代大学生认知、价值、实践三维向度探析

冯玲 1马子涵2
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作者信息

  • 1. 南京财经大学
  • 2. 上海市浦东新区浦兴路街道办事处
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摘要

大学生群体不仅是新媒体平台信息的被动接收者,更是融入新媒体发展变革的主动参与者.高校思想政治教育工作者不仅要做到守正创新,坚决维护马克思主义在大学生群体意识形态领域的指导地位,而且应当因势利导,充分认识和把握新媒体对大学生的认知、价值、实践三维向度的深刻影响,从而引导大学生群体树立正确的世界观、人生观、价值观.

关键词

新媒体/大学生/认知向度/价值向度/实践向度

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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