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基于美育素养提升的高校职前教师艺术教育的优势与价值探析——以音乐教育为例

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1高校教师作为高校教学活动的主导者和实施者,具备良好的美育素养已成为新时代背景下对其教育工作的基本要求.艺术教育作为提升美育素养的核心,能够助力广大高校教师在传授知识与科学研究的过程中发现美、感知美、识别美和创造美,同时有助于贯彻落实新时代"五育并举"的教育目标.本文将以教师美育素养提升为目的,以音乐教育为例,阐述高校职前教师艺术教育的优势和价值,从而积极探索提升教师美育能力的培训措施,为进一步提高高校教师教育水平提供参考.

沙卉、李晓蕙、王岑

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大连海事大学

美育素养 艺术教育 职前教师教育 音乐教育

2024

甘肃教育研究
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甘肃教育研究

ISSN:2096-9937
年,卷(期):2024.(6)