甘肃教育研究2024，Issue(6) ：82-85.

课程思政视角下社会保障学教学改革探究

田钰燕 奉海春
甘肃教育研究2024，Issue(6) ：82-85.
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课程思政视角下社会保障学教学改革探究

田钰燕 1奉海春1
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  • 1. 桂林理工大学
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摘要

课程思政融入社会保障学具有重要的教学意义,可以对学生进行价值引领,增强学生的"四个自信",帮助学生准确理解中国特色社会保障制度体系释放出的强大的治理效能.但当前社会保障学课程思政实践存在教师对课程思政理念把握不清、参与课程思政教师能力不足、课程思政的相关机制尚未建立健全等问题.对此,本文提出强化课程思政理念、提高课程思政能力和完善课程思政保障机制等改革社会保障学课程思政教学的有效路径.

关键词

课程思政/社会保障学/教学改革

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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