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高中英语口语交际和写作中变"输入"为"输出"教学策略

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新课改浪潮下,英语口语交际在高中英语教学中的重要性不断提升,提高学生的英语语言表达能力已经成为教师要重点关注的问题.英语口语交际能力的提升,不仅能增加学生学习英语的兴趣,而且对写作也有一定的帮助.但是在具体的课堂教学实践中,受传统教学理念的影响,教师存在片面关注"知识输入",忽视"知识输出"的问题,难以真正提升学生对英语知识的应用能力,无法有效落实英语核心素养的总体要求.基于此,英语教师必须重视对学生口语交际能力的培养,不断优化写作教学方案,帮助学生在语言输出的过程中,循序渐进地提升英语核心素养.

王丽

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甘肃省武威市第八中学

核心素养 高中英语 口语交际 写作 输出教学

2024

甘肃教育研究
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ISSN:2096-9937
年,卷(期):2024.(6)