甘肃教育研究2024，Issue(6) ：147-149.

高中历史教学中有效融合本土历史文化遗存初探——以甘肃省天水市武山县历史文化遗存为例

张建龙
甘肃教育研究2024，Issue(6) ：147-149.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中历史教学中有效融合本土历史文化遗存初探——以甘肃省天水市武山县历史文化遗存为例

张建龙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省天水市武山县第三高级中学
  • 折叠

摘要

我国历史文化遗存丰富,合理开发利用各地的历史文化遗存,将其有效融入高中历史教育教学中,使之成为历史课堂资源的有机补充,对活跃历史课堂、提高教学效果具有重要作用.同时,融合地方历史文化遗存也是弘扬地域历史文化、培养学生家国情怀的重要途径.

关键词

历史文化遗存/历史教学/高中/融合教学

引用本文复制引用

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
段落导航相关论文