甘肃教育研究2024，Issue(6) ：153-155.

新课标背景下农村小学生阅读素养提升策略研究

周淑红
甘肃教育研究2024，Issue(6) ：153-155.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课标背景下农村小学生阅读素养提升策略研究

周淑红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省天水市武山县洛门镇第三小学
  • 折叠

摘要

很多农村小学生对阅读的重视程度不够,日常学习过程中没有执行有效的阅读计划,阅读素养有待提升.农村小学语文教师要准确把握小学语文阅读教学规律,创造性地整合、使用教材,构建有效课堂;在教学中通过激发学生的阅读兴趣,教给学生有效的阅读方法,提高学生阅读效率.通过阅读进一步丰富学生的情感体验,使学生养成良好的阅读习惯,并逐渐内化为自觉行为,促进阅读素养不断提升.

关键词

新课标/农村小学生/阅读素养

引用本文复制引用

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
段落导航相关论文