生态文明教育中生态意识的唤醒及实践路径

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中文摘要：生态文明教育不仅赋予中小学德育工作新的使命和责任,而且扩展和丰富了立德树人的内涵.然而,要想有效实施生态文明教育,只有深入人的心灵世界,唤醒人与自然和谐共生、相互依存的生态意识,才能产生真正的效果.因此,生态文明教育实践需要回归教育的本源,在理念上注重实现生态意识培养的转向,在内容上注重体现富有生态文化的内涵,在实践中注重在情境中培养亲近自然的情感,在活动中激发学生参与生态文明建设的行为.

作者：

秦春

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作者单位：

盐城幼儿师范高等专科学校

关键词：

生态文明教育生态意识心灵唤醒实践路径

基金：

江苏教育科学规划2021年度重点课题江苏省高校"青蓝工程"资助项目

项目编号：

B/2021/01/49

出版年：

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

年,卷(期)：2024.(7)