线上教学学习体验因素研究——以莆田学院城乡规划专业"城乡规划管理与法规"课程为例

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：本研究对莆田学院城乡规划专业"城乡规划管理与法规"线上教学学习体验进行调查,结果表明:95.8％的学生认为这门课相当重要,91.6％的学生认为这门课对就业有帮助,总体上80.67％的学生对线上教学的学习体验持满意态度.因此,本文建议通过完善考核评价体系、运用多元教学模式、合理开展课程改革等方面健全线上教学机制.

作者：

郑俊鸣、廖平

展开 >

作者单位：

莆田学院

关键词：

线上教学学习体验课程改革教学模式影响因素

基金：

2023年教育教学改革研究项目(委托项目)福建省中青年教师教育科研项目福建省中青年教师教育科研项目莆田学院引进人才项目莆田学院科研创新专项项目莆田学院科研创新专项项目

项目编号：

JG202384JAT200516JAT21038620210742021ZP022021ZP03

出版年：

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

年,卷(期)：2024.(7)