线上教学学习体验因素研究——以莆田学院城乡规划专业"城乡规划管理与法规"课程为例

郑俊鸣 ¹廖平¹

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作者信息

1. 莆田学院
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摘要

本研究对莆田学院城乡规划专业"城乡规划管理与法规"线上教学学习体验进行调查,结果表明:95.8％的学生认为这门课相当重要,91.6％的学生认为这门课对就业有帮助,总体上80.67％的学生对线上教学的学习体验持满意态度.因此,本文建议通过完善考核评价体系、运用多元教学模式、合理开展课程改革等方面健全线上教学机制.

关键词

线上教学/学习体验/课程改革/教学模式/影响因素

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基金项目

2023年教育教学改革研究项目(委托项目)(JG202384)

福建省中青年教师教育科研项目(JAT200516)

福建省中青年教师教育科研项目(JAT210386)

莆田学院引进人才项目(2021074)

莆田学院科研创新专项项目(2021ZP02)

莆田学院科研创新专项项目(2021ZP03)

出版年

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

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